Mengatasi Kesenyapan di Perguruan Tinggi Swasta: Tantangan dan Solusi

Reporter: Mujitahidin |

Editor: Mujitahidin |

Selasa , 04 Mar 2025 - 14:49

Pemandangan kampus Universitas Prasetiya Mulya (Prasmul).//Foto: DOK. Humas Universitas Prasetya Mulya.--

Selain itu, regulasi yang lebih fleksibel dalam akreditasi dan perizinan program studi dapat memberikan ruang bagi PTS untuk berinovasi. Kolaborasi antara PTS dan dunia industri juga perlu diperkuat untuk memastikan lulusan memiliki keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja. Konsolidasi antar-PTS yang memiliki visi serupa dapat menjadi strategi efisien dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan institusi.

Membangun Masa Depan PTS yang Berkelanjutan

Tanpa langkah strategis yang cepat dan tepat, gelombang penutupan PTS bisa menjadi krisis yang mengancam masa depan pendidikan tinggi di Indonesia. Namun, situasi ini juga dapat menjadi momentum bagi PTS untuk berbenah dan berinovasi. Dengan sinergi antara pemerintah, yayasan, akademisi, dan industri, PTS dapat memperkuat daya saing dan perannya dalam mencetak sumber daya manusia unggul yang akan membangun bangsa.

Saatnya bagi semua pemangku kepentingan untuk bekerja sama menciptakan solusi inovatif, memastikan PTS tidak hanya bertahan, tetapi juga berkembang menjadi institusi yang adaptif, relevan, dan berdaya saing tinggi di era globalisasi.(*)

mengatasi kesenyapan di perguruan tinggi swasta: tantangan dan solusi                            radarlambar.bacakoran.co - menyediakan akses pendidikan tinggi. apa penyebab utama dari kondisi ini, dan bagaimana solusi dapat ditemukan untuk menjaga eksistensi pts di indonesia?
 
perubahan lanskap pendidikan tinggi
 
data dari kementerian pendidikan, kebudayaan, riset, dan teknologi (kemendikbudristek, kini kemendiktisaintek) menunjukkan bahwa pada tahun 2022 jumlah mahasiswa di pts mencapai 4,49 juta orang, sementara di perguruan tinggi negeri (ptn) tercatat sekitar 3,37 juta orang. namun, tren ini mengalami perubahan signifikan setelah ptn meningkatkan kapasitas penerimaan mahasiswa baru secara agresif. beberapa ptn bahkan menggandakan hingga melipatgandakan daya tampung mereka dalam beberapa tahun terakhir. akibatnya, banyak calon mahasiswa yang sebelumnya memilih pts kini beralih ke ptn yang dianggap lebih terjangkau dan memiliki reputasi yang lebih mapan.
 
indonesia memiliki total 4.397 perguruan tinggi, di mana mayoritas—sekitar 3.136 institusi—berstatus pts. pulau jawa menjadi pusat utama dengan 1.428 pts dibandingkan hanya 49 ptn. sebaran ini menunjukkan peran krusial pts dalam membuka akses pendidikan tinggi, terutama bagi masyarakat yang tidak dapat mengakses ptn akibat keterbatasan kuota atau faktor ekonomi.
 
kualitas dan akreditasi: tantangan berkelanjutan
 
selain persaingan ketat dengan ptn, tantangan lainnya adalah kualitas akademik dan akreditasi. dari analisis terhadap 100 pts di berbagai wilayah, terdapat sekitar 740 program studi, tetapi hanya 131 di antaranya yang memiliki status akreditasi unggul. akreditasi menjadi faktor krusial karena memengaruhi kepercayaan masyarakat dan daya saing lulusan di dunia kerja. sayangnya, tidak semua pts mampu memenuhi standar akreditasi yang ditetapkan badan akreditasi nasional perguruan tinggi (ban-pt). bahkan, ban-pt mencatat ada 84 pts yang berisiko kehilangan izin operasional karena tidak memenuhi persyaratan yang berlaku.
 
agar tetap kompetitif, pts perlu beradaptasi dengan kebutuhan pendidikan modern. ini mencakup pengembangan program studi yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja, memperkuat kualitas pengajaran, dan memastikan bahwa lulusan memiliki keterampilan yang relevan dengan perkembangan industri.
 
dampak finansial dan strategi diversifikasi
 
penurunan jumlah mahasiswa secara langsung memengaruhi stabilitas finansial pts yang sebagian besar bergantung pada pendapatan dari uang kuliah. menurut data asosiasi perguruan tinggi swasta indonesia (aptisi) tahun 2023, sekitar 30% pts di indonesia mengalami kesulitan keuangan yang serius. jika kondisi ini berlanjut, banyak kampus berpotensi menghentikan operasionalnya.
 
untuk mengatasi krisis ini, pts harus mengadopsi strategi diversifikasi pendapatan. langkah-langkah inovatif seperti menawarkan program pendidikan non-gelar, kursus sertifikasi, serta membangun kemitraan dengan industri dalam pelatihan dan riset terapan menjadi solusi yang menjanjikan. selain itu, pemanfaatan teknologi digital dalam pembelajaran jarak jauh (hybrid learning) dapat meningkatkan fleksibilitas dan memperluas jangkauan mahasiswa.
 
peran yayasan dalam menjaga keberlanjutan pts
 
sebagai badan penyelenggara, yayasan memiliki tanggung jawab besar dalam memastikan keberlanjutan pts. yayasan perlu mengembangkan sumber pendanaan tambahan di luar uang kuliah, seperti melalui hibah penelitian, donasi, dan kolaborasi dengan dunia usaha. manajemen aset yang efisien dan investasi jangka panjang juga penting untuk memperkuat posisi keuangan kampus.
 
di sisi akademik, yayasan perlu mendorong inovasi dan peningkatan mutu pendidikan. dukungan dalam pengembangan program studi berbasis kebutuhan industri dan peningkatan kapasitas dosen melalui pelatihan dan sertifikasi internasional sangat penting. selain itu, strategi pemasaran yang efektif dan membangun citra positif di mata calon mahasiswa menjadi kunci untuk meningkatkan daya tarik pts.
 
dukungan pemerintah dan kolaborasi industri
 
pemerintah memiliki peran penting dalam membantu pts menghadapi berbagai tantangan ini. dukungan berupa insentif keuangan, seperti hibah atau subsidi bagi pts yang berkomitmen pada peningkatan mutu pendidikan, dapat membantu meringankan beban finansial. program kartu indonesia pintar (kip) kuliah bagi mahasiswa pts juga penting untuk memastikan akses pendidikan bagi mereka yang memiliki keterbatasan ekonomi.
 
selain itu, regulasi yang lebih fleksibel dalam akreditasi dan perizinan program studi dapat memberikan ruang bagi pts untuk berinovasi. kolaborasi antara pts dan dunia industri juga perlu diperkuat untuk memastikan lulusan memiliki keterampilan yang sesuai dengan kebutuhan pasar kerja. konsolidasi antar-pts yang memiliki visi serupa dapat menjadi strategi efisien dalam meningkatkan daya saing dan keberlanjutan institusi.
 
membangun masa depan pts yang berkelanjutan
 
tanpa langkah strategis yang cepat dan tepat, gelombang penutupan pts bisa menjadi krisis yang mengancam masa depan pendidikan tinggi di indonesia. namun, situasi ini juga dapat menjadi momentum bagi pts untuk berbenah dan berinovasi. dengan sinergi antara pemerintah, yayasan, akademisi, dan industri, pts dapat memperkuat daya saing dan perannya dalam mencetak sumber daya manusia unggul yang akan membangun bangsa.
 
saatnya bagi semua pemangku kepentingan untuk bekerja sama menciptakan solusi inovatif, memastikan pts tidak hanya bertahan, tetapi juga berkembang menjadi institusi yang adaptif, relevan, dan berdaya saing tinggi di era globalisasi.(*)