Police Goes To School, Tanamkan Kedisiplinan dan Tertib Lalulintas
![](https://radarlambar.bacakoran.co/upload/2e38215dfe6ba42838c5f369741efa4d.jpeg)
Ilustrasi AI Generator Image Police Goes To School-------
BALIKBUKIT - Selain memiliki program Police Goes To School, Satlantas Polres Lampung Barat secara aktif juga turun langsung melakukan edukasi para pengendara terutama kelompok remaja di jalan raya untuk menanamkan disiplin dan budaya tertib berlalulintas.
Kasat Lantas Polres Lambar Iptu Samsi Rizal, S.H., mengatakan selain memiliki kegiatan Police Goes To School yang menjadi salah satu sarana untuk budaya tertib lalulintas sejak dini bagi pelajar, diakhir pekan pihaknya juga aktif melakukan sosialisasi langsung di jalan raya dengan menyambangi para pengendara terutama kelompok remaja
“Kegiatan berisi sosialisasi dan edukasi ini dilakukan agar dapat memberikan pemahaman kepada pelajar tentang tertib berlalulintas guna mengantisipasi terjadinya pelanggaran dan kecelakaan lalu lintas yang melibatkan pelajar,” ujarnya.
Lanjutnya, ini dilakukan untuk menyampaikan pesan cinta petugas Kepolisian kepada para generasi penerus, agar bisa selamat dalam berkendara di jalan raya.
“Kami berikan imbauan untuk mentaati aturan-aturan yang ada selama berkendara di jalan raya. Mulai dari melengkapi surat-surat kendaraan, menggunakan helm yang sesuai dengan standar keselamatan, hingga tidak merubah-rubah bentuk maupun spare part motor, seperti knalpot, lampu dan lainnya,” jelasnya.
Selain itu, dirinya juga menekankan agar siswa yang diperbolehkan mengendarai kendaraan, yaitu mereka yang sudah memiliki Surat Izin Mengemudi (SIM).
“Diharapkan menekan angka kecelakaan lalu lintas akibat tidak berjalannya budaya tertib berlalu lintas di jalan raya, serta memupuk rasa kesadaran pelajar agar mentaati peraturan lalu lintas yang berlaku,” kata dia
Disamping itu, pihaknya berharap adanya sosialisasi dan edukasi ini berdampak nyata, agar presentase angka pelanggaran dan kecelakaan pelajar dapat diminimalisir di wilayah hukum Polres Lambar. *