Siswa RA, TK dan SD Karang Agung Terima Alat Tulis Bantuan Pekon

Rabu 18 Sep 2024 - 19:52 WIB
Reporter : Rinto Arius
Editor : Nopriadi

WAYTENONG - Rasa bahagia 72 siswa baru Tahun Pelajaran (TP) 2024-2025 tergabung dari RA, TK dan Tiga SD di Pekon Karang Agung, Kecamatan Way Tenong, Kabupaten Lampung Barat (Lambar) terpancar, saat menerima bantuan alat tulis yang menjadi program sektor pendidikan Peratin Karang Agung Junaedi Sopantono, A.Md., Rabu 18 September 2024.

Dalam mewujudkan komitmen pemerintah Pekon Karang Agung menuju Lebih Hebat Lagi . Tahun 2024 ini, kembali berikan perhatian berupa bantuan alat tulis untuk satuan pendidikan yang ada di pekon tersebut.

Dimana jenis bantuan yang disalurkan sangat mengenal dalam mendukung aktivitas, kegiatan belajar siswa berupa, tas, sepatu, buku tulis, pensil, penghapus, peruncing, kaos kaki, dan buku gambar.

Jun Karim---sapaan akrab Junaedi menyampaikan, bahwa bantuan tersebut untuk melengkapi program pemerintah seperti bantuan seragam gratis Pemkab lambar yang diusung Bupati Parosil Mabsus   dan Wakil Bupati Mad Hasnurin, dilanjutkan era kepemimpinan PJ Bupati Drs. Nukman MM.

"Tujuan kami memberikan bantuan alat tulis ini adalah untuk meringankan tanggung jawab orang tua dalam kewajiban menyekolahkan putra-putri yang menjadi penerus bangsa," tegasnya.

Jun Karim mendoakan para tunas Bangsa terutama Pekon Karang Agung, tumbuh menjadi generasi yang cerdas dan berakhlak mulia.

Sementara,   Kepala SDN 03 Lantang Jaya, S.Pd., SD., selaku tuan rumah dalam penyerahan bantuan tersebut menyampaikan terima kasih atas perhatian Peratin Karang Agung Junaedi Sopantono, di sektor pendidikan

"Lewat program bantuan alat tulis pasti memberikan dampak baik kepada siswa maupun orang tua/wali dalam tanggung jawab memberikan pendidikan kepada putra-putri masing-masing," imbuhnya.

Dalam pembagian bantuan tersebut disaksikan, Pendamping Desa,   Korwil Pendidikan Way Tenong, kepala sekolah SDN 1,SDN 2, SDN 3, RA AL -Azhar dan TK Tunas Bangsa dan jajaran LHP. (rinto/nopri)

Kategori :